一、導師推選

      導師必須是思想作風正派，教學作風嚴謹，教學成績好，具有較強事業心和有較豐富教學實踐經驗的骨干教師，由校長辦公室會議研究決定并直接聘任，由校長給導師頒發聘書,青年教師和導師簽訂責任書。

二、導師職責

1.帶思想。熱情關心學徒的思想進步，勉勵他們熱愛教育事業，熱愛學校、熱愛學生。導師應在思想作風，師德規范上做出表率。

2.帶業務。導師應主動熱情無私地傳授教育、教學經驗；對課內外教育、教學活動的組織經常給予具體指導；對教學業務上的疑難問題積極與學徒開展討論，并善于挖掘學徒的長處，鼓勵他們在工作中改革、創新。

3.帶作風。要言傳身教，引導他們嚴于執教，勤于學習，勤于工作，做到工作實、作風實、教學效果實，逐步使學徒確立起“勤懇、嚴謹、文明、謙遜”的教風。

三、學徒要求

1.學徒期為三年。一年教學常規入門，上好匯報課；二年上課過關，上好合格課；三年具備教學必備能力，爭創優質課。

2.學徒要做到：

(1)虛心學習導師的好思想、好經驗、好作風，誠懇接受導師的指導、監督，切務盲目自大。

(2)應主動向導師匯報思想情況，業務進修情況，取得導師幫助。

(3)勤奮工作、積極奉獻，更新教育觀念，自覺教書育人。

(4)忠誠教育事業，認真負責，為人師表，熱愛關心學生。

(5)積極參加本學科教改課題的研究，使學生主動活潑地學習。

四、師徒活動

1.師徒之間每周開展一次業務性研討活動，內容以聽課評課為主。

2.導師應經常聽徒弟上課，每學期聽課不少于10節。徒弟每周至少聽導師一節課。

3.導師每學期應指導徒弟制訂教學計劃，進行質量分析，撰寫教學專題小結。

4.導師每學期應指導徒弟上好一節在學科組重點實驗課，并作好聽、評課記錄。

5.根據學科特點，導師應對徒弟開展學生課余活動進行指導并檢查活動效果。

6.導師在每年年終對徒弟的思想、工作做出鑒定，交教研室存入教師業務檔案。

7.徒弟應將每次負責命題的測試及考核結果交導師審閱。

8.徒弟每年應將拜師活動情況做出專題總結和寫出自我鑒定，交教研室存入教師業務檔案。

五、考核結業

1.徒弟三年期滿要寫認真寫好三年個人總結，導師對徒弟三年來的思想業務等情況做出鑒定，再由學校全面考核。

2.考核辦法：每位徒弟至少上一次校級公開課，在市級以上報刊上發表一篇論文；抽樣調查，所任學科學生滿意率達85%以上。由教導處、教研室組織考核，合格者由學校發給“結業證書”，不合格者延長學徒期。

六、表彰獎勵

      學校設立“導師崗位津貼”，對履行職責的導師，學校每學期核算發一次工作量津貼。擬每聽夠學徒一節課，并參與了學徒上課的主要環節，有聽課、討論的記錄或指導性意見記載的，每學期核發相應的津貼。

      對有突出貢獻的導師，由學校教研室、教導處提請校長辦公會給予精神和物質方面的表彰獎勵。

嘉峪關市第一中學

2021年9月1日